Relacja nauczyciel – uczeń, jako fundament motywacji do rozwoju i nauki

Zamknij oczy i na chwilę wróć myślami do czasów szkolnych. Wspominając nauczycieli, pamiętasz to, czego chcieli Cię nauczyć, czy to, jak się przy nich czułeś? Jak TY chciałbyś być zapamiętany przez swoich podopiecznych?

Podczas tego spotkania porozmawiamy o tym, jak ważna jest relacja między nauczycielem a uczniem – czego daje dziecku i jak ją budować krok po kroku. Dowiesz się, dlaczego jakość tej relacji ma większe znaczenie niż najlepsze metody dydaktyczne, jak świadome budowanie więzi wpływa na motywację dziecka do nauki oraz jak planować proces edukacyjny z myślą o relacji jako fundamencie rozwoju.

Bio

Pedagog specjalny, licencjonowany superwizor PLTB, certyfikowany terapeuta behawioralny, oligofrenopedagog oraz tyflopedagog. Od 2006 roku pracuje zawodowo z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, z ukierunkowaniem na pracę z osobami z zaburzeniami rozwoju i zachowania. Pracuje w Centrum Terapii Behawioralnej w Gliwicach oraz LuckyMind w Chorzowie, gdzie prowadzi terapię indywidualną i grupową (trening TUS), konsultacje i diagnozy różnicujące w kierunku autyzmu. Zatrudniona w Przedszkolu nr 16 Integracyjnym w Chorzowie jako pedagog specjalny. Współpracuje z fundacją ASPi-racje w Łodzi oraz Niepubliczną Szkołą Podstawową „Niebieski Zakątek". Prowadzi zajęcia na Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej i Gliwicach.

Z tego spotkania wyniesiesz:

💚 Zrozumienie roli relacji – dlaczego to, jak dziecko czuje się przy nauczycielu, ma większe znaczenie niż metody nauczania

🧠 Świadomość wpływu na motywację – jak dobra relacja buduje wewnętrzną motywację dziecka do rozwoju i nauki

🔧 Praktyczne narzędzia budowania więzi – konkretne kroki, które możesz wdrożyć krok po kroku w swojej pracy

🎯 Perspektywę długoterminową – jak chcesz być zapamiętany przez swoich uczniów i jak świadomie to budować

Zobacz pełny program